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小学数学教研组第二学期工作总结

【发表时间:2019-05-15 18:36:03 来源:】

>我校数学科组一直奉行“紧紧跟进新课标、以培养数学素养为中心、团结协作抓教研、务实工作求发展”的科组理念。本学年,我校数学科组在镇及学校领导的关怀下,在全体科组教师的共同努力下,科组工作取得了可喜的成绩。下面简要汇报一下本科组的一点成绩:

一、 骨干培养初见成效。

在队伍建设方面,我们把重点放在新教师及骨干教师的培养上。通过“请进来走出去”“以老带新”等方式,使老教师教学理念得到更新,新教师得到培养。如,徐惠霞主任走出校门,加入市小数会;老教师陈敏玲、邓燕玲等,能在科组起到引领作用,平均分合格率均超镇线;新教师余钊发,经过几年的培养,他在教学上独当一面,在镇的评优课中获得二等奖,成为了镇第二届明星培养对象的一员,并主持了明星培养对象的开班仪式,而且把原来跟镇线相差七八分的班级带到现在超镇线。把本科的教学质量推向一个新的高峰。

二、 重科研,促专业提升。

我们精品课程的建设为突破口,以研促教。教师们通过磨课,在听、评课、写反思等过程数学素养得到提升,完善的校本教研制度及集体备课制度、每两周一次的教学随笔、错例分析、每学期一篇读后感,更使老师的专业能力有了很大的提高,在分校评课的活动中,本科组分工明确,精辟的评课受到与会老师的好评与认同。另外,本科组老师专业素养的提升还体现在他们论文水平的提高,本学年论文获国家级的一等奖的有3人次,国家级二等奖的有9人次,获镇一等奖的有一人次,获镇二等奖的有三人次,获三等奖的有7人次。

三、 抓常规,促质量。

本校近几年的数学教学质量有了飞跃性进步,其主要的原因之一是我们抓好了常规。定时及不定时进行的教案及作业检查、每月一次的计算竞赛、老师们都能按时按质按量完成,并做好培优辅差工作。因此,在去年的毕业考中,我校数学差生面大大减少,有十二名学生还考取花城中学的录取通知书。

跬步而致千里,展未来豪情万丈。一学年来,数学科组一点一滴的成绩来之不易,一点一滴的进步凝聚了全体数学教师的心血。学校数学科组认真总结成绩,同时找出不足,为今后科组工作更大发展打下了坚实的基础。


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