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第二学期学校工作计划

【发表时间:2019-07-11 14:20:17 来源:】

一、指导思想

以十六届三中全会精神和“三个代表"重要思想为指针,以提高师德修养,促进教师专业水平发展为重点,坚持“阱人为本,厚德博学”的办学思路,充分发展师生潜能,努力为师生成长和发展提供优质的教育服务,根据目前学校实际,本着对社会,对学生高度负责的精神,深化学校教育教学改革,突出抓好师资队伍建设,学生养成教育,教学质量管理等项重点工作,努力提高学校整体办学水平和办学效益。

二、目标任务

1、创建县绿色学校,深化环境教育。

2、争创镇等级评估一级学校,提高学校品位。

3、加强教师继续教育培训,培养教师思想素质、学科素质和个性素质。??? .

4、加强制度创新,优化育人环境。

5、加强校园文化建设,抓好学生养成教育。

6、加大科研力度,加强课题研究,力争所担任的研究课题早出成绩、早结题。

7、加大现代远程教育发展逐步完善校园网建设。

8、加快和完善平安学校、家长学校建设。

三、主要措施

l、校园管理进一步规范

构建人文校园,提高师生校园生活质量。努力建立一种充满着人文关怀,形成一种积极的、健康的、向上的人文环境。重新认识教师的职业内涵,挖掘“教师”职业内在的无法替代的尊严、快乐和价值。

一方面要重视学校的理性管理(即强调严密的组织结构,;周密的计划方案,严格的规章制度,明确的责任分工),另一方面要融入非理性管理理念(即更加注晕对人的尊熏、理解和信任,更加注重环境氛围对人的影响,更加注重充分发挥人的主体性),使每一个教师都能得到其自身的充分发展,;因此我们倡导这样的管理理念,即“研究先于决策,服务大于领导,协调多于控制,观念重于方法,环境优于制度"。

树立三种意识:

①、刚柔相济,目中有人。坚持“德治”与“法治’\\’相结合的以人为本的管理。在学校管理中,强调以学术和人格为基础树权威,强调为人服务讲法规,强调人的观念和情感的作用,重视人的能动性和自我完善。要努力改进工作作风,转变工作方式,平等待人,以理服人。进‘步多形式地开展平等的、民主的对话,广泛吸纳教师意见,共同推进学校发展。在学生管理中,要坚持用正确的教育思想观念,着眼于学生终身发展培养和教育学生,努力形成平等和谐的良好的师生关系,充分发挥学生的主体意识,热情关怀、耐心教导,促进学生

健康成长。

②、尊重人格,情感凝聚。尊重教师,发扬教师主人翁精神,鼓励和支持教师的教育创新,尊霞教师自我完善的要求。尊重学生,不要以讨厌的眼光和歧视的态度对待学生,把教师的关怀洒给每一位学生。要讲宽容,善待曾经有错和错误地对待自己的人,在学校集体,要团结协作共事,友好礼貌真诚待人,努力形成宽松的环境、民主的氛围,让学校充满生气和活力,充满温情和激情。要讲诚信,以对他人的诚实、诚心、诚意,得到别人的信任和尊重。??? ;

③、注熏文化,仁者爱人。要充满着一颗爱心,热爱我们的学生,关爱我们的同事,爱惜他人的才能,发挥他人的才能,切忌妒嫉人,轻视人,甚至侮辱人。当别人取得成绩时,要真诚祝贺,把它当作自己的荣誉、集体的荣誉;当别人有了失败时,要真诚关怀,热情帮助。对待学生,尤其是对待后进生更要有“仁爱之心”,视作自己子女一样看待。

实施三项策略:

①、塑造健全人格,开发多元潜能。要努力让校园充满思想、情趣和智慧,以宽松的教育氛围让每类学生的潜能尽可能得以开发,个性得到张扬。广大教师要热爱工作,热爱生活,不要背着“讨厌”二字去工作和生活。要把教书当作事业来做.而不是职业来干。高尔基说过:当工作成为一种乐趣,生命就是一件乐事;当工作是一种责任,生命就是一种苦役。

②、提高教师品位,分层实施培养。要努力追求课堂教学的高度和美学韵味,努力提高自身修养和品位。要适应教育发展的要求,自觉地加强学习,尽力成为学习型教师。要用先进的教育理念充实和武

装自己的头脑,同时,通过培养合格教师、教学能手、学科带头人,开展多形式的教学研讨与学科教学竞赛,促使不同层次的教师共同进步。

③、转变管理观念,自己管理自己。学校要把管理者和被管理者角色合一,而不是靠他人管理,逐步改变过去管理过细的工作方法,加强自我教育和自我调整。?????

2、教学研究进一步深化

①、运用现代远程教育平台深入加强课题研究,加大信息技术与学科整合的力度。.要抓住“自主学习’\\’不放松,注意改进研究形式和方法,逐步从宏观转向微观,从大课题转向小课题,从思想观念转向具体操作,力求实效,抓出特色。

②、以“新课程、新理念、新课堂”为主题,积极推进课改的实施。要以教师角色转变和创新适应新课程,以学生主体地位的确定适应新课程,以“自主一合作~探究’\\’的模式组织教师参与培训并实施到教学工作之中。

⑨、加强课堂教学研究。课堂是教学的主阵地,是教学研究的实验场。课堂教学要树立正确的质量观和人才观,既要教给学生扎实的基础知识,为学生的后继发展奠定好根基,又要培养学生的综合能力,

着眼于学生的终身发展。

④、拓展学生的学习空间。学习即生活,要树立教学的世界就是生活的世界的观念,从拓展教师的教学空间到拓展学生的学习空间,加强学生课内外、校内外、学科交融的课程的探索,努力改善学习的条件和环境,充分利用现代教育技术,大力鼓励和提倡教师使用现代教育技术手段,提高教师单位时间的教学效率,开阔学生知识视野。尤其要加强学生课外阅读的指导,办好学校阅览室,充分利用学生订阅的报刊杂志,加强交流和合作,开展读书比赛。

3、师资队伍建设进一步加强

①、进一步加强师德师风建设。结合教师继续教育的要求,开展以“志存高远,爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时俱进”为核心内容的教育活动,要做具有振奋精神和高尚人格的师长,做先进文化发展的弘扬者、推动者,做学生健康成艮的指导者和引路人,自觉地规范自己的教学行为,依法治教。进一步贯彻落实好教师职业道德规范,严禁体罚与变相体罚学生,歧视侮辱学生,严禁违规收费和代购代订教辅资料、学生学习用品,树立和维护教师、学校集体的良好形象。

②、促进骨干教师的培养。进一步加强教师队伍建设,提供多种形式促进优秀教师的成长,晕视提高教师终身学习和运用现代教育技术的能力,努力转变教育观念,鼓励教育创新。树立品牌意识,推动整体教学水平的提高。

③、着力青年教师的业务培训。结合学科特点开展教师基本功训练,如现代教育技术与学科教学整合设计、说课活动等,青年教师要清醒地认识到自己肩上的责任和担子,要清醒地认识到自己与现代教育发展之间的差距,自觉地加强业务学习,能动地进行业务培训。

4、常规工作进一步落实

①、严肃认真地抓好德育常规r丁作。德育常规是学校德育制度、德育面貌的体现,也是获取德育实效的重要措施。抓好德育常规,也是为深化学校教育教学改革,形成良好校风的根本保证。坚持班级德育常规的考评,认真做好升旗、集会、日常行为规范的管理和督导。团委会、学生会和政教处要协助抓好安全工作,必须不厌其烦,警钟长呜,树立安全预测、安全隐患、安全责任意识,加强安全知识教育。要经常性地开展积极健康的、形式多样的、寓教于乐、富有创新的教育活动。

②、严格教学常规。教师要认真做好备课、上课、作业批改、辅导等教学常规工作,它是提高教育教学质量的根本保证。要有高度的责任感,把它作为教师工作的最底线要求。积极探索、改进和完善常规教学工作制度,严格常规工作检查考核制度,力求实效地抓好教学常规。

③、抓好环境教育。将“绿色学校”创建的过程成为师生环境教育的好行动。

④、抓好后勤服务工作。增强服务意识,把自己定位于为教学、师生、学校发展服务的角色位置上,增强责任感,提高服务质量。

四、各部门工作重点

(一)行政工作

1、继续深入组织学习江总书记“三个代表”的重要理论,切实以“三个代表为行动指南与时俱进,以保持共产党员先进生教育活动和科学发展观为契机,全面推进学校工作。

2、坚决执行党和国家的教育方针、政策,提高认识,更新观念,树立“以培养学生创新和实践能力为重点”的素质教育观,全面推进素质教育。

3、加强校本培训和继续教育工作,有重点地学习教育科学、管理科学新知识,了解现代教育学理论、领导科学和教育管理技术的发展情况,更新观念意识,提高管理水平,增强教育教学改革及学校管

理工作的能力。

4、深入教育教学第一线,努力探索教育教学规律,指导教育教学工作,提教育教学质量。加强职工政治素质和业务素质教育,树立良好的师、师风,增强业心和责任感,对学生全面负责。职责明确,分工负责,分级管理,团结协作,责任到人,管理到位,同心同德努力工作,齐抓共管全面做好学校工作。

5、加强安全工作,搞好平安学校的建设。坚持“安全第一,预防为主”的方针,落实《学生伤害事故处理办法》等一系列文件精神和有关法律法规,进一步建立健全学校安全工作的各项规章制度,完善学校安全工作目标责任制,有关责任人要定期检查责任区域的设施安全状况,加大安全工作的柃查和整改力度,及时报告或排除一切隐患。要深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,重点抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实,切实做到层层有目标,人人有责任。抓安全工作要与加强师德建设相结合,严禁体罚和变相体罚学生。

6、增强安全意识,充分利用班会、队会等形式,加强安全教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识,杜绝一切事故。

7、通过教代会组织加强对学校行政的监督,增强全体教职工的凝聚力、战斗力。要关心退休教职工,通过我们的工作,解决他们的困难,满足他们的合理要求,使他们老有所乐,体会到学校大家庭的

温暖。??? ;

8、指导有关部门做好各方面工作,协调好各种关系,确保学校教育教学有秩进行。

(二)德育工作

1、毫不动摇地把师德师风建设放在队伍建设的首位,树立“每一个教育工作者首先是德育工作者"的观念,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

2、要充分利用主题班会、团会、国旗下讲话、校内外活动等途径,有计划、有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,进行劳动、法制和安全教育,进行心理健康、环境保护和文明养成教育。

3、加强对学生日常行为规范教育和班级日常管理工作的考核,以开展创建文明班集体活动为载体,着重培养学生良好的行为习惯。要坚持和完善学校领导督查制度,进一步规范和改进督查内容、检查方式、反馈形式和结果运用。

4、加强班主任队伍建设,通过对班主任的培训、班主任工作经验交流等形式,不断提高班主任的整体素质和管理水平,提高班主任的理论素养和工作能力,建立班主任日常工作的考评制度,实行班级工作的量化管理。

5、认真学习贯彻新课程标准,积极挖掘新课程下的一切德育因素,探索德育与各科教学的有机结合,形成教育合力,有效发挥课堂渗透德育主渠道作用。

6、重视学生心理健康教育。以学生为主体,面向全体学生,针对学生心理发展特点和身心发展规律,及时对学生进行心理指导,培养学生t降忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神,增强学生适应社会生活的能力。

7、要继续加强德育大环境建设和家长学校建设。在搞好“学校、家庭、社会”三结合教育上下功夫。要通过家长会、家访、校访等形式,加强家校之间的沟通,努力争取家长对学校工作的理解和支持。要积极营造良好的教育环境,充分发挥法制副校长、法制教育的作用,培养学生的公民意识,增强学生的社会责任感。

8、继续加强校园文化建设。充分发挥手抄报、宣传栏、学校板报和校园广播等形式,努力营造“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化"校园环境,充分开发校园环境的隐性教育功能,使学生

潜移默化地受到教育和熏陶。

9、重视德育的科学研究。做好“学校重大教育系列活动”课题研究起步工作,结合重阳节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日,开展好相应的主题活动,让学生在活动中学会自我管理,给学生搭一个施展才华的舞台。

5、加强学校的体艺特氏教育教学管理。认清体艺特长教育在学生素质发展中的不可替代性,围绕新课程准,着力改革教师的各课、上课和对学生的评价考核。积极创造条件,开展丰富多彩、生动活泼的体育、艺术等教育活动,办好学校艺术节活动。不断提高学生的艺术素养,为他们今后的学习、工作、生活打下厚实的科学和人文基础。

6、突出校本教研重点。不断加强校本教研管理制度建设,在校本资源开发、教学、科研、评价、考核等方面建立新的常规管理体系,确保办学质量的稳定和提高。学校要围绕新课程改革,通过教师自学、讨论、研究课、参加培训、骨干教师典型引路等形式,使全校教师逐步确立仓新的教育理念,及时把握课改方向,提高教师驾驭新教材的能力,在课堂教学中有效落实新课程提出的三维目标,真正体现新谋程倡导的自主、探究、合作的学习方式,积极创设有效的生活化的学习情境,让课堂成为师生焕发生命活力的舞台。

7、突出科研课题推动的主体策略,牢固确立开展科研是发展教师的观念。组织和动员全体教师全面参与到教育教学科研中,加强课题研究,合力攻关,力争所担任的研究课题早出成绩、早结题。

8、加强环境教育,开发环境教育学习包,开展环境教育活动,各科渗透环境教育内容,将环境教育纳入正常的教学计划中去。

9、实行教学质量管理的“三全”? (全面,全员,全程)管理和“三级”(教导处,教研组,教师)管理,充分发挥教研组疏通、组织、

调整、反馈作用。

lo、加强学籍管理。要严格执行学籍管理规定,力求资料齐全,管理规范。

1l、做好XX年中考备考工作,加大培尖力度,抓早、抓实。狠抓尖子的培训工作,落实好培尖对象,培尖措施、方法。确保XX年中考成绩跃上一新台阶。增强服务意识,规范服务行为,提高服务

质量,加强安全保卫,完善管制度。今年的主要工作有:

1、加快学校各功能室的建设,进一步完善管理制度,努力发挥其服务师生、服务教学的功能。

2、切实抓好学校综合治理,做到安全工作警钟常鸣。注意从师生生活学习工作的每一个场所,从教育教学工作的各个环节,充分考虑可能存在的事故隐患,全力加以解决,特别是抓好防挤、防火、防盗和交通安全几个重点,确保师生生命安全和教育教学秩序的稳定。

3、加快综合楼建设步伐,完善各种设施,绿化、美化校园。

4、进一步加强财务管理。落实各项措施,严格执行物价政策,规范学校收费行为,合理使用学校经费。严格执行财务制度,票据规范,帐目清楚。

5、健全校产管理和使用制度,提高设备使用率,杜绝侵占或损坏公物的现象,责任到班,落实到人。对班级财产实行登记制度,赔偿制度,尽量避免公物的损坏。


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